Índice dos Cursos
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
Aprenda as inovaões pedagógicas para aplicação em sala de aula.
Cursos para formação de docentes e estudantes, melhorando processos de ensino e de aprendizagem.
BIOMECÂNICA
Conceitos Básicos de Biomecânica
Cursos destinados para profissionais e pesquisadores de laboratórios de pesquisa em equipamentos de medição do Movimento do corpo, cinesiologia e anatomia de uma maneira geral.
EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA
Aprendizagem sobre metodologias e tecnologias contemporâneas.
Cursos para docentes e estudantes, presenciais e a distância.
MARKETING DIGITAL
Cursos para quem deseja investir usando mídias
Cursos para profisisonais que desejam trabalhar com mídias e conhecer seus segredos para negócios vencedores.
MÍDIAS SOCIAIS
Aprendendo a utilizar as mídias de áudio e vídeo em suas atividades profisisonais.
Uso pedagógico das mídias sociais e suas implicações na melhoria de processos educacionais.
AGRONEGÓCIOS
Aprendizagem sobre sistemas, equipamentos e processos do campo.
Cursos para aproximar o homem do campo às tecnologias de comunicação e informação.
INFORMÁTICA E MANUTENÇÃO
Aprenda a consertar computadores e criar um ótimo negócio rentável.
Cursos ensinam profissionais a realizar manutenção em notes.
APRENDENDO MATEMÁTICA
Metodologias interdisciplinares para aprender Matemática
Nestes cursos será possível aprender matemática de diferentes técnicas e metodolgoias interdisciplinares.
COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL E O ESTADO AFETIVO DE INTERESSE
O curso de Comunicação Não Verbal e o Estado Afetivo de Interesse mostra para docentes e estudantes como o comportamento dos estudantes em sala de aula pode ser interpretado pelo docente para que ele reconheça as expressões faciais, gestuais e posturais e assim possa tomar atitudes de mudar a mídia que está sendo utilizada, mudar a estratégia na tentativa de recuperar a atenção nvamente dos estudantes. Neste curso são descritas as linguagens corporais e discutidas as estratégias, métricas e métodos utilizados para que se possa dizer que um ou outro estudante não está acompanhando a atividade de sala de aula. Para a realização deste curso é solicitado ao participante docente que ele escolha uma de suas turmas para realizar as atividades práticas de pesquisa de informações na Internet, construa os roteiros de gravação e produza a gravação de áudios e vídeos e publique no grupo de estudos no facebook que será aberto especialmente para esta finalidade.
6 x R$ 45,00
006-A07
PROGRAMA DO CURSO E INFORMAÇÕES GERAIS
MÓDULO I: As Linguagens corporais da comunicação verbal e não verbal
Descrição do módulo: Neste módulo é visto os dois tipos de linguagens existentes entre os indivíduos: as proferidas com palavras e as proferidas com expressões. A maioria do que queremos dizer não ditas com palavras com movimentos faciais, gestuais e posturais. Neste módulo a turma escolhida pelo docente deverá realizar atividades de pesquisa na Internet, em trabalho em grupo, e buscar informações a respeito das linguagens corporais. Estas atividades serão gravadas pelo docente para poder analisar e mostrar no final do curso as tabelas e gráficos correspondentes ao corportamento da turma diante de aulas normais.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes possam reconhecer a liguagem existente entre as pessoas que não são ditas mas expressadas pela face, pelos gestos e pelos movimentos posturias, além das atividades dispersivas que denotam ausência de interesse.
RECURSOS
MÓDULO II: A comunicação no mundo dos negócios
Descrição do módulo: Neste módulo são visto alguns tipos de comunicação na sociedade que não são proferidos mas reconhecidos como sinais e símbolos de comunicação fundamentais.Em diferentes contextois sociais esta comunicação é fundamental, sem a qual não seria possível a realização de determinadas tarefas. A turma deverá realizar pesquisas na Internet e organizar informações sobre o tema deste módulo e publicar no grupo de estudos no ambiente Facebook, criado para este fim.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes conheçam as linguagens que produzimos em diferentes profissões e quais os seus aspectos e importâncias no mundo dos negócios.
RECURSOS
MÓDULO III: A importância da linguagem corporal na educação
Descrição do módulo: Neste módulo são visto os tipos de linguagens específicos na educação, em sala de aula, e nos diferentes departamentos da escola e universidade. Juntamente com o conteúdo da importância é visto uma lista de linguagens utilizadas por docentes e estudantes que denotam tanto o interesse quanto o desinteresse pela atividade que está sendo realizada na sala de aula. São listadas recomendações de como mudar a mídia ou estratégia para conseguir novamente a atenção dos estudantes dispersivos.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes irão conhecer as linguagens mais comuns utilizadas na sala de aula por docentes e estudantes, diante de aulas expositivas e de atividades em grupo.
RECURSOS
MÓDULO IV: Descrição das expressões faciais, gestuais e posturais
Descrição do módulo: Neste módulo é visto um elenco de expressões faciais, gestuais e posturais que denotam plena atenção a atividade de sala de aula, bem como de falta de atenção e interesse. A partir deste elenco de tipos de expressões o participante deverá gravar suas aulas e reconhecer tais expressões através dos vídeos, onde deverão ser reproduzidos em tabelas e gráficos e estudados, juntamente com a metodologia demonstrada no curso. No final do curso o participante deverá apresentar as tabelas e os gráficos contendo os itens observados e a incidência quantitativa de ocorrência durante suas aulas expostivas.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes percebam tais expressões não verbais e que possam ser entendidos pelo docente para que este possa mudar a estratégia pedagógica na sala de aula paramelhorar o interesse dos estudantes pelo tema.
RECURSOS
MÓDULO V: Atividades Dispersivas na Sala de Aula
Descrição do módulo: Neste módulo é mostrado os itens dispersivos em sala de aula demonstrando como os estudantes estão distantes, distraídos ou desinteressados pela atividade que está sendo realizada na sala de aula. Também neste módulo o participante deverá buscar tais procedimentos nos vídeos gravados das aulas do módulo anterior procurando pelos itens dispersivos e quantificando às vezes que eles aparecem durante as aulas gravadas. Esta pesquisa deverá ser publicada no formato de vídeo posteriormente no ambiente Facebook para que todos os seus estudantes possam assistir e compreender as suas expressões durante a aula.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes aprendam a reconhecer as ações dispersivas que denotam falta de interesse pelo tema proposto em sala de aula e quais as possibilidade de reveter isso e voltar para uma aula mais interessante.
RECURSOS
MÓDULO VI: Importância da afetividade na comunicação não verbal
Descrição do módulo: Neste módulo são mostrados os conceitossobre a afetividade na educação e sua importância na composição da pedagogia do ensinar e do aprender. Assim como temos palavras de carinho, também existem ações não verbais que denotam tanto apreço quanto repulsa, revolta, descontentamento e até possíveis estágios para a agressão física. Neste módulo o participante, juntamente com sua turma irão realizar pesquisas na Internet sobre assuntos que serão colocados para aumentar a percepção sobre a importância do afeto e como ele pode ser responsável pela qualidade do ensino e do aprendizado em sala de aula.
Período de estudos deste módulo: 8h - 8 dias (equivalente a uma hora por dia)
O que se espera do módulo: que docentes e estudantes irão conhecer os conceitos da importância do afeto e seus benefícios para uma qualidade de educação mais significativa.
RECURSOS
INFORMAÇÕES GERAIS
DURAÇÃO: 48 horas MODALIDADE: a distância
AVALIAÇÃO: instrumentos de coleta de informações de cada módulo / instrumento de avaliação final do curso. Questionários para perceber como os participantes introjetaram tais conceitos e práticas pedagógicas.
TUTORIA: via mensagem enviada pelo participante do curso
RECURSOS PLANEJADOS:
esta figura mostra que o módulo poderá possuir textos em PDF, que deverão
ser baixados para o computador do participante e lidos com muita atenção.
esta figura mostra que o módulo poderá possuir arquivos de apresentação no Power Point. Os arquivos PPTs serão disponibilizados no formato PDF.
esta figura mostra que o módulo poderá possuir arquivos de Excel com tabelas para acrescentar ao curso melhor apresentação de tabelas com cálculos.
esta figura mostra que o módulo poderá possuir arquivos contendo gráficos do Excel.
esta figura mostra que o módulo possui arquivos do Word. Normalmente as avaliações e questionários são apresentados neste tipo de arquivo.
O participante do curso deverá baixar, e responder o seu conteúdo e enviar para
o PORTAL EAD BRASIL via tutoria (email) no prazo estipulado or cada módulo.
Posição em que o participante encontra-se - a qualquer momento do curso
Calendário do Curso - Previsão da data de início e de término do curso
Help Online - Ajuda ao participante a respeito de todos os recursos
E-mail a ser enviado para a Tutoria em caso de dúvidas
Sugestões de links a serem pesquisados pelo participante
Opção de caixa de texto para ser digitado pelo participante
CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO: Será enviado ao participante após a realização de todas as tarefas e atividades propostas. O Certificado será enviado duas semanas após o término do curso.
FORMA DE PAGAMENTO: Boleto será emitido conforme modalidade escolhida.
À VISTA: Boleto relativo ao total do curso emitido com data de vencimento de dois dias úteis a ser pago em qualquer banco no território nacional.
Á PRAZO: Boleto da primeira parcela emitido com data de vencimento de dois dias úteis a ser pago em qualquer banco no território nacional. Data de vencimento das parcelas seguintes, sempre no dia 5 de cada mês subsequente.
NOTA FISCAL: Será enviado ao participante após a última parcela paga.
CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS: Será enviado ao participante que deverá assinar em duas vias, digitalizar e enviar por e-mail para portaleadbrasil@gmail.com.
Observações: Demais dúvidas podem ser sanadas através de email portaleadbrasil@gmail.com
